FORMAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO
(FORMAe Híbrido)

O curso FORMAe (Formação em Arte-Educação) é ministrado pelo artista plástico e arte-educador Helio Rodrigues que há mais de 48 anos vem formando profissionais.

O programa e conteúdo do curso é o mesmo adotado em 3 diferentes formatos: online, híbrido e presencial.

Atende a todos que quiserem atualizar, aprimorar ou iniciar uma carreira arte-educacional baseada no conceito de que criatividade e reflexão associadas geram capacitação e conhecimento mais amplo sobre qualquer área de interesse de um indivíduo. 

As práticas são baseadas na linguagem das artes visuais e, depois de realizadas são comentadas pelos professores. 

A teoria é veiculada por textos reflexivos, discutidos pelo professor e abertos em fórum para livres comentários dos alunos.

Objetivos

Fortalecer identidades profissionais e ampliar o olhar do educador;

Apresentar recursos artístico pedagógicos para que os futuros profissionais  possam produzir programas de aula bem estruturados e cercados por propósitos que reconheçam e respeitem as diferenças e particularidades dos seus alunos;

Promover revisões e reflexões sobre conceitos arte-educacionais;

Desenvolver a inteligência criativa trabalhando a observação, escuta, individualidade, identidade, diversidade, acaso, experimentação e as múltiplas formas de linguagem;

Capacitar os profissionais para o desenvolvimento do processo arte-educacional que visa desenvolver a autoestima dos alunos, o reconhecimento de suas potencialidades, ampliação do pensar e do sentir.

Público-alvo

Profissionais da área de educação, arte, saúde e/ou interessados pelo processo de desenvolvimento infantil e adolescente.
> Arte-Educadores, Educadores, Artistas, Psicólogos, Arteterapeutas e Profissionais em Transição de Carreira.

O que ex-alunos falam sobre o FORMAe

Metodologia

A proposta arte-educacional aqui apresentada se baseia em práticas artísticas que instigam o aluno a pesquisas e investigações que, valorizadas, promovem  descobertas. O cunho particular dessas descobertas legitima seus autores, estrutura e gera processos cognitivos mais fortes.

A arte-educação não precisa se limitar à promoção do desenvolvimento artístico e criativo dos alunos. As conexões que a arte é capaz de estabelecer com as mais variadas fontes de conhecimento fortalecem os laços com o grande aprendizado; nomeado aqui pelo professor Helio Rodrigues como Cognição Ampla. 

Através de observações e reflexões que faz, há muitos anos dentro do universo artístico, Helio Rodrigues percebeu que as ocorrências colhidas nas aulas são recursos valiosos, já que motivam o diálogo entre o aluno e a arte. 

"Ocorrências são organizadoras das nossas ações arte-educacionais. Fortalecem nossos propósitos e ajudam a pensar as práticas que iremos trazer para as aulas. Ocorrências são fortes argumentos para a arte."

Essa dinâmica que envolve observação, ocorrência e reflexão foi nomeada pelo professor de Dinâmica das Práticas Reflexivas. São elas que irão nortear este curso e auxiliar na formação dos futuros profissionais. 

Conteúdo Programático


PARTE TEÓRICA

  1. Introdução
  2. A necessidade da Arte
  3. O Genuíno e o Estereótipo
  4. Os Certos e Errados na Arte
  5. A Colaboração da Arte na Educação
  6. A Dinâmica das Práticas Reflexivas
  1. Subjetividade e Arte I
  2. Subjetividade e Arte II
  3. Os Acasos e a Arte
  4. Ocorrência, Argumento para a Arte
  5. Processo, Produto e Arte
  6. A Fita de Moebius
  1. A Transformação como Ferramenta na Arte I
  2. A Transformação como Ferramenta na Arte II
  3. Transformação e Desconstrução
  4. Pessoas e Personas
  5. Simbologia e Arte
  6. Criatividade e Censura
  1. A Arte e a Construção da Identidade
  2. Imaginação e Vulnerabilidade
  3. Identidade e Arte I
  4. Identidade e Arte II
  5. Os Opostos
  6. Sexualidade e Arte
  1. Construção no Vazio
  2. Apego e Desapego
  3. Forma e Contraforma
  4. Eixo e Referência
  5. Arte, Diversidade e Aproximação
  1. Observação e Práticas Arte-Educacionais
  2. TCC - Trabalho de Conclusão do Curso
  3. Legitimidade e Pertencimento
  4. O Lugar do Outro
  5. Alguns Sintomas e a Arte
  6. Simbioses
  7. Processo de Desenvolvimento Criativo I
  8. Processo de Desenvolvimento Criativo II
  9. Reflexões Finais


PARTE PRÁTICA

São trabalhadas inúmeras técnicas artísticas como a pintura, gravura, colagem, modelagem, monotipia e escultura, porém essas técnicas são veiculadas por propostas criadas especialmente para estabelecer relação com o conteúdo teórico abordado em cada aula, ou seja, na aula  “No lugar do outro”, por exemplo,  a proposta artística apresentada deverá instigar o aluno à reflexão sobre esse tema.

Depois de realizados, os trabalhos são postados pelos alunos para contemplação e trocas  entre colegas que são somadas a comentários gravados pelo professor, onde ele aborda questões pertinentes ao processo e produto da proposta realizada. 

A intenção não é apenas apresentar atividades, mas desenvolver o olhar e a revisão de conceitos estéticos, que possam preparar esses futuros profissionais para atuarem com mais segurança, respeito e consistência sobre os processos e produtos de seus alunos.

Informações

- Ministrado pelo professor Helio Rodrigues e professores assistentes apoiam os alunos durante todo curso.

- O FORMAe híbrido, tem presença marcada para alunos e professores em encontros com dia e hora, uma vez por semana via Zoom. Além desses encontros ao vivo, os alunos se apoiam na plataforma AAB onde a qualquer hora encontram: textos para leitura obrigatória, fórum para postagens de imagens das atividades práticas que serão comentadas durante a aula pelos professores, além de imagens e vídeos com material complementar e reforço.

- Para realização das propostas, é necessário adquirir alguns materiais. Veja aqui a lista de materiais.

- Limite de 15 alunos.

- Os participantes podem ingressar no curso em qualquer época, dependendo unicamente de vagas no momento do ingresso.

- Na plataforma AAB, material de apoio, consulta e estudo.

- Arquivo de aulas anteriores gravadas.

O curso de formação em Arte-Educação para o desenvolvimento socioemocional (SEL - Social and Emotional Learning) possui diversos diferenciais em relação a outros produtos educacionais oferecidos no mercado, como:

  1. Enfoque em Arte-Educação para o desenvolvimento socioemocional: O curso tem um foco específico em Arte-Educação e como ela pode ser usada para desenvolver habilidades socioemocionais nos alunos, o que pode ser um diferencial em comparação com cursos mais genéricos sobre Arte ou Educação.
  2. Aulas via Zoom: Contato direto com o professor Helio Rodrigues e assistente toda semana. Comentários reflexivos dos professores sobre os trabalhos artísticos realizados durante o curso. Processo rico de trocas!
  3. Conexão entre teoria e prática: O curso inclui módulos que abordam a teoria SEL e sua aplicação prática em Arte-Educação, o que pode ser útil para os participantes entenderem como aplicar o conhecimento na prática.
  4. Certificado de conclusão: Os participantes que concluírem o curso recebem o certificado de conclusão do Arte Ação Brasil, assinado pelo arte-educador Helio Rodrigues.
Em resumo, o diferencial deste curso de formação em Arte-Educação em relação a outros produtos educacionais oferecidos no mercado é o seu enfoque específico em Arte-Educação com a utilização do método da Dinâmica das Práticas Reflexivas para o desenvolvimento socioemocional, sua flexibilidade, conexão entre teoria e prática e certificado de conclusão.
Esta formação em arte-educação abre diversas oportunidades profissionais para professores de diferentes matérias, como se tornar um especialista em desenvolvimento socioemocional (SEL - Social and Emotional Learning) e liderar iniciativas relacionadas à SEL.

Essa formação é benéfica para professores que buscam diplomas avançados em educação e também torná-los mais atraentes para oportunidades de trabalho em áreas como consultoria, trabalho social ou psicologia.

Em resumo, o curso oferece oportunidades para os professores aprimorarem suas carreiras e impactarem positivamente seus alunos e a comunidade escolar, além de ser útil para outros profissionais de áreas humanas.

Veja outras perguntas e respostas na nossa página de Perguntas Frequentes | FAQ.

Avaliação e Certificado

A avaliação final do aluno é feita considerando os 6 módulos do FORMAe, sendo  composta por: Participação no curso + Exercícios Reflexivos + 2 x TCC. (média 7)

Para ter uma boa avaliação, é importante assistir às aulas, ler os textos, realizar as propostas, fazer os exercícios reflexivos e o TCC.

Certificação emitida pelo Arte Ação Brasil com nível de especialização.

Duração

Duração de 104 horas / 10 meses, contendo:

  • Aulas ao vivo via Zoom
  • Propostas Arte-Educacionais (Práticas)
  • Textos e Estudo de Casos
  • Comentários de trabalhos
  • Trocas de Experiências
  • Trabalho final

Dia, Horário e Local

Terças de 19:30 às 21:00h
Aulas ao vivo via Zoom
Próxima turma inicia em MAIO/2023 - Reserve sua vaga!

Valor do Investimento

Matrícula de R$ 340,00

O aluno será responsável pelos custos dos materiais de arte que serão utilizados para realização das propostas artísticas.

Valor total do curso: R$ 5.800
Valor com desconto até 21/04: R$ 5.200 >>
Este valor pode ser parcelado pelo Mercado Pago.

OBS.: Como não há devolução do pagamento pelas faltas do aluno ou interrupção do curso, concedemos a reposição de aulas num período de 3 (três) anos, recebendo o certificado após a conclusão e entrega do TCC. O material será sempre de responsabilidade do aluno.

Nº restrito de VAGAS: 15

Pré-Requisitos

Ensino Médio Completo.