
FORMAÇÃO EM ARTE-EDUCAÇÃO - FORMAe
Promove a revisão de conceitos, assim como a reflexão sobre estéticas e valores que nem sempre nos são legítimos. Por essa razão um falso conhecimento pode restringir o nosso olhar e a nossa escuta, dificultando a flexibilidade e a renovação do pensar; condições que são fundamentais para o exercício da arte e de uma educação estruturada sobre os alicerces de uma cognição ampla.
Público-alvo: Arte-Educadores, Educadores, Artistas, Psicólogos, Arteterapeutas e Profissionais em Transição de Carreira.
Professor: Helio Rodrigues
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INTRODUÇÃO À ARTE-EDUCAÇÃO (Mód1)
Aulas práticas e teóricas apresentam aos alunos os conceitos da Arte-Educação pela Dinâmica das Práticas Reflexivas. Uma revisão de conceitos com conteúdos que estruturam para pensar com profundidade o papel da arte no desenvolvimento humano.
Professor: Helio Rodrigues

SUBJETIVIDADE E ARTE-EDUCAÇÃO (Mód2)
Aulas práticas e teóricas que trazem reflexão sobre a subjetividade e sua importância na arte, assim como para o processo formal de aprendizagem.
O curso discute a importância dos acasos, ocorrências em aula e do olhar do educador sobre o processo.
Professor: Helio Rodrigues

ESTÉTICA E ARTE-EDUCAÇÃO (Mód3)
Práticas e teorias que promovem vivências e reflexões sobre as diferenças entre transformar e desconstruir nas propostas artísticas. São também abordados o poder das simbologias e o desserviço de algumas formas de controle e censura dentro dos processos arte-educacionais.
Professor: Helio Rodrigues

FORMAÇÃO DA IDENTIDADE E A ARTE-EDUCAÇÃO (Mód4)
Promover reflexões e propostas arte-educacionais que fortaleçam a identidade e a importância dos opostos nas produções artísticas.
Práticas e teorias mostram que escolhas e ações, sejam individuais ou sociais, dependem do que é construído e respeitado da identidade desse indivíduo ou comunidade.
Professor: Helio Rodrigues

OLHAR E CONCEITOS SOBRE A ARTE-EDUCAÇÃO (Mód5)
A presença do vazio, assim como a revisão de apegos e de referências às quais vamos nos atando, são reflexões providas através de práticas e teoria durante o curso, considerando a importância desses assuntos para a formação de pessoas e arte-educadores.
Professor: Helio Rodrigues

PROGRAMAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA ARTE-EDUCAÇÃO (Mód6)
Este curso contextualiza todos os conteúdos até então abordados, visando a construção objetiva de programas de aula.
São práticas e teorias que trazem entre outros conhecimentos, aqueles que ligados ao desenvolvimento gráfico e criativo da criança até a adolescência.
Professor: Helio Rodrigues
Teaser - FORMAe online
Depoimentos de nossos alunos
NOSSOS NÚMEROS DE FORMAÇÃO E NÚCLEOS SOCIAIS
+ 6.000
Arte-Educadores Formados
+ 1.200.000
Alunos fortalecidos pela Arte-Educação indiretamente
+ 100
Escolas Beneficiadas
4 núcleos sociais
Projeto EU SOU e ASAS promovendo o desenvolvimento de crianças e adolescentes há mais de 15 anos
CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO

IDEA - INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DE AUTISTAS
O curso se desenvolve reunindo teoria, prática e reflexão com o propósito de facilitar a atuação de profissionais junto aos processos inclusivos, tendo as artes plásticas como ferramenta promotora de conexões entre cada indivíduo e o mundo.
As práticas experimentadas pelos participantes estão estruturadas por propósitos e devidamente justificadas. São também apresentados exercícios e recursos para que os participantes desenvolvam suas próprias propostas e assim possam melhor atender às especificidades de seus alunos.
Professores: Helio Rodrigues

DPR - ARTE-EDUCAÇÃO PELA DINÂMICA DAS PRÁTICAS REFLEXIVAS
O curso apresenta e aprofunda a Dinâmica das Práticas Reflexivas, recurso criado por Helio Rodrigues que facilita a escolha ou criação de práticas para serem usadas nos programas de aula, além de contextualizar e justificar as propostas que são experimentadas pelos participantes.
A abordagem dos conteúdos que estruturam o curso é feita através de práticas artísticas e leitura com discussão de textos.
As aulas ao vivo priorizam os comentários dos trabalhos realizados pelos participantes.
Professores: Helio Rodrigues

ANIMAÇÃO STOP MOTION
Stop-Motion é a arte de criar animações a partir de fotos. O curso é uma abordagem alternativa do que pode ser animação na arte-educação. Por meio de conteúdos e práticas simples, criaremos novas possibilidades de expressão artística, de registros e reflexões.
Esses conhecimentos poderão se aliar à prática de elaboração de aulas para crianças, adolescentes e adultos.
Professor: Antonio Sodré

PESQUISA E TÉCNICAS ARTÍSTICAS
O curso aborda alguns aspectos técnicos e de pesquisa dentro da arte e da arte-educação. A ampliação do olhar gerada pelo estudo e pelo conhecimento se transforma em vivência quando as práticas são realizadas e vividas. Uma forma de absorver o conhecimento que não exclui a prática do aprendizado.
Professor: Antonio Sodré

ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PARA EDUCADORES (Mód1)
O curso busca estimular os participantes a refletir sobre questões relativas à estética e história da arte com base na análise de imagens e leitura de textos curtos que conectam arte, cultura e filosofia. Os participantes terão o apoio do professor para desenvolverem seus próprios projetos, e poderem assim melhor atender às especificidades de seus alunos.
Professor: Thomaz Simões

ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE PARA EDUCADORES (Mód2)
O curso possui objetivo de capacitar ou ampliar os conhecimentos de profissionais e outros interessados para fazerem uso da estética e da história da arte como recurso para o desenvolvimento criativo, emocional e social de jovens e adultos.
Professor: Thomaz Simões
PROGRAMA DE ESTÁGIOS
Somente para alunos com a formação completa do FORMAe.
Estágio para os núcleos do projeto social EU SOU
e/ou para o curso Arte Conecta nas escolas (extracurricular).
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